Alonso Alves, M. I. e de Medeiros, H. Q. (2016) “Gênero e educação em contextos indígenas na Amazônia: as relações que constituem a produção identitária das mulheres professoras Arara-Karo do Estado de Rondônia”, Interações (Campo Grande), 17(2). doi: 10.20435/1984042X2016209.